Se llamaba Gaudí

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La Historia es, por consiguiente, la historia de la procreación del ser genérico del hombre por el trabajo y por las mediaciones que de éste derivan. Por lo tanto, geografía significaba descripción de la Tierra. La historiografía constituye el conjunto de técnicas y métodos de investigación e interpretación propuestos para describir los hechos históricos acontecidos. Tel. 5510 2999 – Museo Universitario de Ciencias y Artes: Promueve y difunde exposiciones multidisciplinarias. La obtención de hierro y de otros metales, o la fabricación del vidrio, a partir de la arena, son algunos ejemplos del poder transformador del fuego.

Llovieron Estrellas (Historias con Miga)

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Ello supone la revisión crítica de indicadores de valor internacional y su adecuación a la realidad de la región. 2) Gestión de tecnología. Esto significa un agravio cognitivo de la autoconciencia del ser humano que se suma a los agravios o descentramientos cósmicos, evolutivos y racionales provocados por las teorías y descubrimientos de Copérnico, Darwin y Freud. La teoría es la generalización científica de la práctica y constituye por tanto un reflejo de la realidad en la conciencia de los hombres.

Calle Carbón (Alerta roja)

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Lo que fue China como civilización recién se conoció en Occidente en el siglo XX. Unido a estas sumas de progresiones se establecieron elementos sólidos en la rama de la combinatoria, construyendo el llamado "espejo precioso" de manera similar al que hoy conocemos como triángulo de Tartaglia o Pascal. S.: Si me permiten, caballeros… Ocurrió que cierta vez un hombre aburrido de amar como hombre, empezó a observar las formas de apareamiento de los distintos animales y quiso practicarlas con una de sus esposas, la menos mujer.

Nata y Chocolate Invencibles!

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Comenzando por la edad moderna que va desde la invención de la imprenta hasta la publicación de la enciclopedia, que constituyo un a acumulación de información disponible en su tiempo una ilustración completa de la economía y de la política. Este abandono de las visiones positivistas o empiristas extremas que regían el conductismo y, más allá de él, la llamada pedagogía por objetivos, tiene su reflejo en las teorías vigentes del aprendizaje humano (Pérez y Almaraz, 1981; Pozo, 1987a).

LORCA y su duende (Sabelotod@s)

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La palabra griega "¡Eureka!" utilizada por Arquímedes, ha quedado desde entonces como una expresión que indica la realización de un descubrimiento. Para analizar el conocimiento es importante tener en cuenta el proceso de elaboración del mismo, en los últimos años varios historiadores enfocados al ámbito de lo social han estudiado los sistemas de clasificación, en esta medida se analiza la taxonomía del conocimiento. En esta denominación, aparece la síntesis entre el elemento visible e invisible de la Iglesia, entre lo que aparece y lo que acontece, con más claridad que en ningún otro.

El zulo

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Por cierto, éste es un indicador engañoso —como todos los indicadores— en la medida en que existen fuertes diferencias en los requerimientos de recursos para distintos tipos de investigación, de disciplinas o de campos tecnológicos. Pero, sobre todo, mostraba con una autoridad personal para hacer esto. Sin embargo, esto noamenaza la racionalidad de la ciencia, cuyas inferencias son,aunque parezca lo contrario, deductivas en exclusiva. Todas estas actividades metabólicas, no son más que la suma de una serie de actividades químicas, que cumplen las células para poder crecer, conservar y reparar su estructura.

Como Lily (Gran angular)

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Observación: Observar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad. Esto era cierto para todo pensamiento no cient�fico ni matem�tico, y no solo para la “mentalidad primitiva”. La realidad se presenta múltiple e intangible. En 1962 Kuhn propone un nuevo modo de concebir la construcción de la ciencia bajo el concepto de «cambio de paradigma científico », que hiciera posible el no tener que considerar necesariamente falsas todas las teorías obsoletas de la ciencia anterior.

¡Vamos a pasear con Cuco! (Milly y Molly)

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Es especializada.- Lo que significa que su producción varía de acuerdo a la temática o rama cognoscitiva, lo que no implica la formación de campos interdisciplinarios. Surge de la observación, el análisis y la experimentación. Actas del Congreso Internacional “Las palabras de Garcilaso.” Lima: OEI; Academia Peruana de la Lengua; Universidad San Martín de Porres, 2010: 47-61. La orden alcanzó su mayor número de miembros durante la expansión del catolicismo en los territorios de América, África y Asia incorporados a las coronas de Portugal y de España, donde la labor de personajes como Bartolomé de las Casas es recordada por su contribución temprana a la defensa de los derechos humanos.

Se ha perdido un calcetín (Milly y Molly)

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La visión de finales del XIX y principios del siglo XX acerca de la humanidad y su futuro condensada en las ciencias derrochaba un exceso esperanza, por no decir ingenuidad, sobre sus infinitas posibilidades. Por lo tanto, dado que cada realidad es distinta histórica y culturalmente, los contenidos son distintos y circunstanciales; unificados en el proceso de organización, producción y adquisición. Esta idea tenía implícito el concepto de crear un método equivalente al de las ciencias exactas para alcanzar la certeza en cuanto a las cuestiones filosóficas; pero precisamente por su estrecha vinculación con especulaciones filosóficas sobre numerosos temas como la metafísica y la teodicea, el concepto quedó largo tiempo olvidado.

Pantaleón, en todo como un león (Serie Morada)

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Al hacerlo, vamos a adoptar, como no podía ser menos, un enfoque histórico, analizando los cambios que se han producido en los últimos años o décadas con respecto a los modelos implícitos o explícitos de aprendizaje y enseñanza usados en la Didáctica de la Historia, repasando los supuestos básicos, los objetivos y la metodología de cada uno de esos modelos, para lo cual nos apoyaremos, siempre que sea posible en un diseño curricular característico de ese modelo.